الرقابة والسلامة: كيف تؤثر الحرب بين إسرائيل وحماس على الطلاب في المدارس في بريطانيا

إيمي* معلمة في مدرسة في لندن.

ومثل العديد من المدارس الأخرى في بريطانيا، يأتي غالبية التلاميذ من خلفيات إسلامية أو عربية.

ويرتفع التعاطف مع فلسطين في فصلها الدراسي، وسط الحرب المدمرة بين إسرائيل وحماس.

منذ اندلاع أعمال العنف في 7 أكتوبر/تشرين الأول، دأب الطلاب الأصغر سنًا على رسم العلم الفلسطيني على أيديهم، أو رسمه على كتبهم أو عرض دبابيس العلم الفلسطيني على زيهم الرسمي فيما أسمته “تعبيرات تضامنية طفولية”.

وقالت ليورونيوز: “إنهم منزعجون للغاية وقلقون للغاية بشأن فلسطين”.

في البداية، قالت إيمي إن المدرسة سمحت للتلاميذ بالتعبير عن دعمهم لهؤلاء الموجودين في غزة والضفة الغربية.

لكنها بدأت منذ ذلك الحين في اتخاذ إجراءات صارمة ضد هذه الأفعال تحت ستار الانتهاكات ضد سياسة الزي الموحد، وهددت بمعاقبة الأطفال إذا رفضوا. كما طُلب من الموظفين عدم ارتداء دبوس فلسطين.

وزعمت أن “هناك معايير مزدوجة”، مشيرة إلى أنه تم تشجيع الطلاب على دعم أوكرانيا عندما غزت روسيا في فبراير 2022، وأنه لا يزال يُسمح للموظفين بعرض رموز وإشارات تتعلق بقضايا سياسية أخرى، مثل حقوق LGBT+ أو Black Lives Matter. حركة.

“لقد تم تقديمها على أنها محايدة، لكنها في الواقع أيديولوجية عميقة”.

بموجب القواعد الحكومية، فإن المدارس في المملكة المتحدة ملزمة قانونًا بحظر الترويج للآراء السياسية الحزبية، ويجب عليها اتخاذ خطوات لضمان العرض المتوازن لوجهات النظر المتعارضة بشأن القضايا السياسية عندما يتم لفت انتباه التلاميذ إليها.

في نصيحة وكتبت وزيرة التعليم جيليان كيجان، التي صدرت للمدارس في أكتوبر/تشرين الأول: “نحن نعلم أن الشباب قد يكون لديهم اهتمام شخصي قوي بهذه القضايا، الأمر الذي قد يؤدي إلى النشاط السياسي.

“يجب على المدارس والكليات التأكد من أن أي تعبير سياسي يتم إجراؤه بحساسية، مما يعني أنه ليس تخريبيًا ولا يخلق جوًا من الترهيب أو الخوف لأقرانهم وموظفيهم”.

إلى جانب “تنفير” التلاميذ من المعلمين، الذين غالبًا ما يشعرون “بالإهانة” عندما يُطلب منهم غسل العلم عن أيديهم، ادعت إيمي أن قواعد الحياد “تُستخدم لإسكات الأزمة الفلسطينية ومنع الطلاب من إبداء رأي حول الإبادة الجماعية”. يحدث في غزة.”

كان هجوم حماس المميت على جنوب إسرائيل سبباً في إشعال الصراع الحالي، مما أدى إلى مقتل 1400 شخص واحتجاز عدة مئات من الرهائن. في حين أن عام 2022 كان العام الأكثر دموية على الإطلاق بالنسبة للفلسطينيين، حسب بالنسبة للأمم المتحدة، كان عام 2023 مستعدًا بالفعل لتجاوز هذا الرقم القياسي حتى قبل أن تبدأ إسرائيل بقصف غزة بلا هوادة.

وأدى الانتقام الإسرائيلي إلى مقتل ما لا يقل عن 11500 شخص حتى الآن، معظمهم من النساء والأطفال، وفقا لوزارة الصحة في غزة التي تسيطر عليها حماس.

وضعت المعلمة إيمي سياسة المدرسة تجاه الحرب بين إسرائيل وحماس ضد “عدم تسييس” المعلمين على نطاق أوسع والتحول نحو التركيز على السلوك، بدلاً من إثارة التفكير النقدي.

“يجب أن يكون لدينا تحفظات مختلفة حول المواضيع المتعلقة بالصراع، مثل معاداة السامية، وكيف أن انتقاد إسرائيل ليس معاداة للسامية، ووجود نشطاء السلام اليهود في إسرائيل وفهم جرائم الحرب. وقالت ليورونيوز: “ليس هناك مساحة كبيرة للأطفال للتفكير والفضول”.

“يمكن أن تصبح الأمور مفعمة بالحيوية بعض الشيء”

ومع ذلك، قالت إيمي إن العديد من الطلاب كانوا يعارضون سياسات المدرسة التي أصبحت “نقطة تمرد”.

إعلان

“يمكن أن تصبح الأمور مفعمة بالحيوية بعض الشيء. يتم إخبار الأطفال عن أشياء لم يتم إخبارهم بها من قبل. إنهم يشعرون أن هذا ظلم”.

وأثارت إراقة الدماء عددا من القضايا للمدارس والتلاميذ اليهود في بريطانيا أيضا.

وقال ديفيد ماير، الرئيس التنفيذي لشراكة المدارس اليهودية، ليورونيوز إن “التحدي الكبير” هو “التوتر والانزعاج” بين التلاميذ اليهود، وخاصة أولئك في المدارس غير اليهودية.

وقال: “إن ضخامة الهجوم الذي وقع في إسرائيل، والصدمة التي خلفتها ما حدث هناك، جعلت أي يهودي في جميع أنحاء العالم يشعر بعدم الأمان على الفور”. “وقد اقترن ذلك بعد ذلك بتسونامي من معاداة السامية”.

وقالت شرطة العاصمة في أكتوبر إن جرائم الكراهية ضد اليهود في لندن ارتفعت بنسبة 1350%. ارتفعت جرائم الإسلاموفوبيا في عاصمة المملكة المتحدة بنسبة 140٪.

إعلان

وقد اشتكت الطائفتان اليهودية والمسلمة في السابق من الشعور بعدم الحماية من قبل السلطات.

“معقدة جداً جداً”

وقالت ماير إن رفاهية الطلاب كانت أيضًا مشكلة، حيث يتعرض الأطفال إلى لقطات “مروعة للغاية” لـ “الهجوم الإرهابي” الذي تشنه حماس.

“نحن قلقون للغاية بشأن التأثير على الصحة العقلية للأطفال. يفكر البعض باستمرار في الرهائن، ويشعرون بالقلق عليهم. نحن نحاول مساعدة الأطفال على فهم كيفية تقسيم الأشياء في حياتهم حتى لا يكونوا دائمًا في هذه المنطقة المظلمة من الاكتئاب.”

واحتجزت حماس نحو 240 شخصا كرهائن ونقلتهم إلى غزة عندما هاجمت جنوب إسرائيل في أوائل أكتوبر، وفقا للسلطات الإسرائيلية. وتم إطلاق سراح عدد قليل منهم، في حين تدعي الجماعة الفلسطينية المسلحة أن عدة آخرين قتلوا في الغارات الجوية الإسرائيلية. ومصير الباقي مجهول.

وسط موجة من ما أسماه “الجهل” و”التضليل” حول الصراع، قال ماير إنه من الضروري تثقيف الطلاب، وخاصة حول “مخاطر وسائل التواصل الاجتماعي”.

إعلان

بالنسبة له، كان “من الضروري ضمان حصول الأطفال على تعليم سليم ومتوازن حتى يتمكنوا من فهم ما يحدث بالفعل”.

وقال إن “تاريخ إسرائيل” و”الروايات المختلفة” و”وجهات النظر” داخل ذلك كانت “معقدة للغاية”.

“إن القدرة على تثقيف الأطفال حول هذا الأمر وتمكينهم من فهم الفرق بين إجراء محادثات مفتوحة وصادقة، والخلافات وتباين وجهات النظر، والاعتراف بذلك أمر صحي.

إحدى العقبات التي أشار إليها هي أن المدارس في إنجلترا تمنع الدروس المتعلقة بالشرق الأوسط، مثل تاريخ الصراع الإسرائيلي الفلسطيني.

في نوفمبر لصحيفة الأوبزرفر ذكرت أن أقل من 2% من طلاب التاريخ في شهادة الثانوية العامة في إنجلترا درسوا وحدة دراسية عن الشرق الأوسط في عام 2020، ويقدر الخبراء أن 27 مدرسة فقط في إنجلترا تقوم حاليًا بتدريسها.

إعلان

وزعمت أن المدارس كانت قلقة بشأن “الدعاية السيئة” أو خائفة من اتهامها بالتحيز.

وأضاف ماير: “صحيح تمامًا أنه يتعين على الطلاب (أن يتم) تعليمهم روايات مختلفة لمحاولة استجوابهم لإيجاد حلول معقولة”.

*تم تغيير اسم المعلمة لأنها غير مخولة بالتحدث مباشرة إلى وسائل الإعلام وكانت قلقة من التداعيات من جهة عملها.