حذر رئيس لجنة التعليم والقوى العاملة بمجلس النواب يوم الأحد من أن الكونجرس قد يخفض الأموال الفيدرالية المتدفقة إلى الكليات والجامعات التي تفشل في مكافحة معاداة السامية في الحرم الجامعي.
وقالت النائبة فيرجينيا فوكس (الحزب الجمهوري عن ولاية نورث كارولاينا)، التي ترأس اللجنة التي بدأت تحقيقا في مؤسسات التعليم العالي الأسبوع الماضي: “لا يمكننا أن نتسامح مع ذهاب أموال دافعي الضرائب إلى المؤسسات التي تسمح بمعاداة السامية وتدعو إلى الإبادة الجماعية لليهود”. فوكس نيوز
وشددت عضوة الكونجرس على أن المشرعين لا يصدرون أحكامًا مسبقة على الوضع، وقالت للقناة إن اللجنة “ستأخذ التحقيق إلى حيث يقودنا”.
وأعلنت فوكس عن إجراء تحقيق في معاداة السامية في الحرم الجامعي على نطاق واسع يوم الخميس، في أعقاب جلسة استماع متوترة للجنة والتي تضمنت شهادات من رؤساء جامعة هارفارد ومعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا وجامعة بنسلفانيا.
كان الرؤساء الثلاثة مراوغين عندما سئلوا عن إدانة هتافات الطلاب بما في ذلك دعوات “الانتفاضة”، والتي أشارت رئيسة الحزب الجمهوري في مجلس النواب إليز ستيفانيك (جمهوري من نيويورك) إلى أنها أقرب إلى الضغط من أجل “الإبادة الجماعية لليهود”.
وفي مواجهة ردود فعل سلبية بسبب ردها، استقالت رئيسة UPenn، ليز ماجيل، يوم السبت.
“الأمر لا يقتصر على هذه الجامعات فقط. وشدد فوكس على أننا نريد أن ننظر إلى كولومبيا وكورنيل والعديد من المؤسسات الأخرى.
“يجب أن يكون الأمر سهلاً للغاية. وأضافت أن هذا البلد تأسس على الحرية الدينية. “لا ينبغي أن يكون من الصعب إدانة معاداة السامية والدعوة إلى الإبادة الجماعية لليهود أو أي شعب آخر”.
يحظر الباب السادس من قانون الحقوق المدنية لعام 1964 التمييز على أساس العرق أو اللون أو الأصل القومي في البرامج أو الأنشطة التي تتلقى أموالاً حكومية.
ارتفعت حالات النشاط المعادي للسامية المبلغ عنها في الجامعات بشكل كبير في أعقاب الهجوم الدموي المفاجئ الذي شنته حماس على إسرائيل في 7 أكتوبر.
وقد تم القبض على الطلاب، الذين يتبنون في كثير من الأحيان مشاعر مؤيدة للفلسطينيين، وهم يتاجرون في خطاب حماس ضد اليهود، بما في ذلك ترديد عبارات مثل “الانتفاضة” و”من النهر إلى البحر”.
قبل جلسة الاستماع في الكونغرس يوم الثلاثاء الماضي، سلط الجمهوريون الضوء على روايات أربعة طلاب يهود رووا عاطفيا تجاربهم المروعة في الحرم الجامعي.
وقالت فوكس: “إن الناس ينتبهون لأن لدينا تعفن أخلاقي”، مضيفة أن لجنتها كانت تتطلع إلى معالجة إصلاح التعليم ما بعد الثانوي على نطاق واسع “لفترة طويلة”.
وقالت: “أنا لا أسميها مؤسسات النخبة، بل أسميها أغلى المؤسسات في البلاد”. “إنهم لا يعلمون الأخلاق ولا يعلمون التفكير العالي المستوى.”
وأضافت: “لكننا لا نريد أن نصدر حكمًا مسبقًا على ما سنكتشفه في تلك التحقيقات”.









