الهواتف الذكية تضر الأطفال أو لا تضرهم! إذن ما هو؟

تمر الحركة المناهضة للهواتف الذكية بلحظة. في 25 مارس، وقع حاكم فلوريدا رون ديسانتيس على مشروع قانون يحظر على الأطفال دون سن 14 عامًا استخدام منصات التواصل الاجتماعي. وفي فبراير/شباط، دعمت حكومة المملكة المتحدة توجيهات أكثر صرامة لمنع الأطفال من استخدام هواتفهم الذكية في المدرسة. في العام الماضي، صعدت المنظمات الشعبية مثل “الطفولة الخالية من الهواتف الذكية” إلى مكانة بارزة على المستوى الوطني، حيث يشعر الآباء بالقلق من الضرر الذي قد تسببه الشاشات ووسائل التواصل الاجتماعي للصحة العقلية للشباب.

تحت كل هذا القلق هناك سؤال صعب للغاية: ما هو تأثير الهواتف الذكية على صحتنا العقلية؟ الجواب يعتمد على من تسأل. بالنسبة للبعض، فإن الأدلة التي تشير إلى أن الهواتف الذكية تؤدي إلى تآكل رفاهتنا هي أدلة دامغة. ويرى آخرون أن الأمر ليس بهذه القوة. هناك مدونات، ثم مدونات مضادة، تشير كل منها غالبًا إلى نفس الأبحاث العلمية وتستخلص استنتاجات متعارضة.

في هذه الدوامة يمكننا الآن إضافة كتابين، يتم نشرهما في غضون أسبوع من بعضهما البعض، ويجلسان بشكل مباشر في زاويتين متقابلتين في القتال. في الجيل القلق: كيف تتسبب عملية تجديد الأسلاك الكبرى في مرحلة الطفولة في انتشار وباء المرض العقلييطرح عالم النفس الاجتماعي والمؤلف جوناثان هايدت حجته القائلة بأن الهواتف الذكية ووسائل التواصل الاجتماعي هي المحرك الرئيسي لتراجع الصحة العقلية للشباب الذي شهدته العديد من البلدان منذ أوائل عام 2010.

يقول هايدت إن أوائل العقد الأول من القرن الحادي والعشرين كانت حاسمة، لأنه كان عندما بدأت الهواتف الذكية بالفعل في تحويل الطفولة إلى شيء لا يمكن التعرف عليه. في يونيو 2010، قدمت شركة أبل أول كاميرا أمامية لها، وبعد بضعة أشهر تم إطلاق تطبيق Instagram على متجر التطبيقات. بالنسبة لهايدت، كان هذا مزيجًا مصيريًا. فجأة أصبح الأطفال متصلين بالإنترنت دائمًا، ومعروضين دائمًا، ومتصلين بطرق كانت غالبًا ما تضر برفاهتهم. وكانت النتيجة “موجة عارمة” من القلق، والاكتئاب، وإيذاء النفس، والتي أثرت في الغالب على الفتيات الصغيرات.

ومع ذلك، وبحسب هايدت، فإن الهواتف الذكية ليست سوى جزء من المشكلة. وهو يعتقد أن الأطفال في الغرب محرومون من النمو الصحي بفضل ثقافة “السلامة” التي تبقي الأطفال في الداخل، وتحميهم من المخاطر، وتستبدل اللعب الحر الخشن بالرياضات المنظمة التي يديرها الكبار، أو – والأسوأ من ذلك – أن الأطفال في الغرب محرومون من النمو الصحي. ألعاب الفيديو. للحصول على دليل على السلامة في العمل، يقارن هايدت صورة ملعب دوار في السبعينيات (“أعظم قطعة من معدات الملعب تم اختراعها على الإطلاق”) مع مجموعة حديثة من معدات اللعب المصممة مع وضع السلامة في الاعتبار، وبالتالي، الأطفال أقل فرصة للتعلم من اللعب المحفوف بالمخاطر.

هذا هو تجديد هايدت العظيم باختصار: لقد تحولت الطفولة من كونها تعتمد في الغالب على اللعب إلى كونها تعتمد على الهاتف، ونتيجة لذلك، أصبح الشباب أقل سعادة كأطفال وأقل كفاءة كبالغين. ويبدو أن هايدت يجادل بأنهم كذلك، أكثر من ذلك ممل. إن طلاب السنة النهائية في المدارس الثانوية في الولايات المتحدة اليوم أقل احتمالاً لشرب الكحول، أو ممارسة الجنس، أو الحصول على رخصة قيادة، أو العمل مقارنة بأسلافهم. يقول هايدت إن الشباب، الذين يلفونهم آباؤهم بالصوف القطني ويستغرقون في حياتهم على الإنترنت، لا ينتقلون إلى مرحلة البلوغ بطريقة صحية.

هذه الحجج مألوفة من كتاب هايدت لعام 2018، تدليل العقل الأمريكي، شارك في تأليفه الصحفي والناشط جريج لوكيانوف. ويشير هايدت إلى أن الأمر لا يقتصر على أن الأطفال الأميركيين يعانون من صحة نفسية أسوأ من ذي قبل، ولكن انتقالهم إلى مرحلة البلوغ أصبح الآن في وضع حرج بسبب التربية الحديثة والتكنولوجيا. “في أحد الأيام كان لدينا جيل جديد مدمن على الهواتف الذكية قبل مع بداية سن البلوغ، لم يتبق سوى مساحة صغيرة في تدفق المعلومات التي تدخل أعينهم وآذانهم للحصول على إرشادات من الموجهين في مجتمعاتهم الحقيقية خلال “البلوغ”، كتب هايدت في آخر أعماله.