لهذا السبب يرغب واحد من كل أربعة أمريكيين في العودة إلى الجامعة

أكثر من ثلث الأمريكيين سيعيدون تجربتهم الجامعية إذا استطاعوا (38%)، وفقًا لبحث جديد.

تم إجراء استطلاع للرأي شمل 2000 شخص بالغ، وتم تقسيم المشاركين فيه على أولئك الذين حصلوا على درجة علمية والذين لم يحصلوا عليها، ووجدوا أن كلا المجموعتين لن ترفض إعادة الاختيارات التي اتخذوها اليوم، بما في ذلك 43٪ من خريجي الجامعات.

يتأثر هذا إلى حد كبير بالرغبة في استكشاف مسار وظيفي مختلف وكسب المزيد من المال. ولمواكبة العصر، يهتم ما يقرب من الربع بالحصول على درجة علمية جديدة (22%) أو شهادة تتعلق بمجال تخصصهم اليوم (30%).

وجد الاستطلاع، الذي أجرته Talker Research لصالح CSU Global، أنه في حين يعترف واحد من كل أربعة أنهم لم يكونوا مهتمين بالالتحاق بالجامعة في السن القياسي، فإن 34% مهتمون بالقيام بذلك الآن.

ربما يكون الإلهام للعودة إلى المدرسة نابعًا من التغييرات الثلاثة الرئيسية في الحياة التي أجراها المستجيب العادي في السنوات الخمس الماضية، حيث قام واحد من كل ثمانية بإجراء أكثر من ذلك – تغيير واحد مهم على الأقل كل عام.

تشمل أحداث الحياة الرئيسية الأكثر شيوعًا التي مروا بها المرض أو الخسارة في الأسرة (41٪)، أو تغيير الوظائف أو المهن (37٪)، أو الانتقال داخل ولايتهم (24٪).

ومن بين أولئك الذين غيروا وظائفهم أو مهنهم خلال السنوات الخمس الماضية، قام المستجيب العادي بذلك مرتين، ويعترف واحد من كل ستة أنهم شعروا بعدم الاستعداد للقيام بذلك.

قال ثلث المشاركين في الدراسة من العاملين أن سوق العمل الحالي يؤثر على رغبتهم في إعادة تجربة دراستهم الجامعية بشكل مختلف “كثيرًا”.

يعتقد ما يقرب من اثنين من كل ثلاثة أمريكيين أن الحصول على شهادة “عملية”، أو شهادة توفر مهارات مفيدة، ستكون ذات صلة بهم اليوم، حتى لو لم تكن مطلوبة لعملهم (63%).

قال نصف الذين تابعوا التعليم العالي إنهم حصلوا في الأصل على شهادة عملية (51%)، وكانت المسارات الأكثر شيوعًا هي التعليم أو الأعمال أو مجالات الاتصالات أو الرعاية الصحية (10% لكل منهما).

اليوم، يعتقد غالبية الذين يعملون وذهبوا إلى الكلية أن شهادتهم ذات صلة بمجال عملهم الحالي (68٪) – لكن ما يقرب من الخمس لا يعتقدون ذلك (18٪).

وفقًا للمشاركين، فإن الدرجات العلمية الأكثر فائدة في سوق العمل اليوم هي الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي (20%)، والرعاية الصحية (13%)، والأمن السيبراني (13%)، والمحاسبة (13%)، والأعمال التجارية أو الاقتصاد (9%).

وقالت الدكتورة بيكي تاكيدا تينكر، رئيس جامعة ولاية كولورادو العالمية: “الآن، مدفوعًا بدمج التكنولوجيا في كل صناعة، شهد سوق العمل تغيرًا سريعًا على مدار السنوات العديدة الماضية، مما أدى إلى تطور المهارات التي يحتاجها المحترفون للنجاح في مكان العمل أيضًا”. “نظرًا لأن المهارة التي كان الطلب عليها مرتفعًا قبل بضع سنوات قد تكون مختلفة اليوم، فمن المهم تحديث فهمك باستمرار لكيفية تطور الصناعات المختلفة واحتياجاتها، لذا فإن البقاء على اطلاع دائم من خلال إعادة تشكيل المهارات أو تحسين المهارات هو المفتاح للحفاظ على ميزة تنافسية.”

ويؤثر ازدهار الذكاء الاصطناعي أيضًا على شعور الأميركيين بشأن أمنهم الوظيفي: إذ يشعر 39% من المشاركين في الاستطلاع بالقلق بشأن تغيير مجال عملهم أو التخلص منه تدريجيًا بسبب الذكاء الاصطناعي.

ونتيجة لذلك، يشعر 45% من الموظفين المشاركين أنهم سيستفيدون على المستوى المهني من خلال تحسين مهاراتهم ومعارفهم حول استخدام الذكاء الاصطناعي في العمل.

على الرغم من رغبتهم في التعلم والنمو مع مرور الوقت، فإن العديد من البرامج التقليدية داخل الحرم الجامعي تشكل عوائق أمام العودة إلى المدرسة.

ويعتقد 45% أن تجربة الكلية اليوم تختلف عما كانت عليه قبل خمس سنوات فقط، ويعتقد 57% أن الأمر نفسه حدث في الكلية خلال العقد الماضي.

قال المشاركون إن العوائق التي تمنعهم من متابعة دراستهم هي المخاوف المالية (30%)، وأولويات مختلفة (22%)، وعدم توفر الوقت (21%).

إذا التحقوا بالجامعة اليوم، فإن المشاركين في الاستطلاع سيرغبون في الحصول على فرصة لاستكشاف مسار وظيفي مختلف وكسب المزيد من المال قبل كل شيء (16% لكل منهم)، تليها الرغبة في تعلم شيء جديد (15%)، أو المزيد من فرص تحسين المهارات أو إعادة المهارات (11%)، أو الاستمتاع بالتجربة (10%).

وبالتفكير في الطريقة التي يريدون الحضور بها، فإن أكثر من نصف المشاركين في الاستطلاع سيختارون الفصول الدراسية الهجينة أو الكاملة عبر الإنترنت (54%) بدلاً من الخيارات الشخصية الكاملة.

قال الدكتور تاكيدا تينكر: “يبدو التعليم العالي مختلفًا تمامًا اليوم”. “لم يعد النموذج التقليدي للفصول الدراسية الشخصية في أوقات محددة هو النموذج الافتراضي للمتعلمين المعاصرين الذين يسعون إلى البقاء على صلة بصناعاتهم أثناء محاولتهم التوفيق بين العمل والمهارات المستمرة المطلوبة في الأوقات الديناميكية الحالية. مع توفر خيارات البرامج عالية الجودة وغير المتزامنة عبر الإنترنت بنسبة 100٪ الآن، يمكن للمهنيين العاملين الذين يحتاجون إلى تحقيق التوازن بين مسؤوليات الحياة العديدة النظر في هذه الخيارات التي ستسمح لهم بتوسيع مهاراتهم وتحسين قابليتهم للتسويق دون الاضطرار إلى تعليق حياتهم المهنية أو التضحية بالوقت. مع أفراد أسرهم ومجتمعاتهم.”

منهجية المسح:

استطلعت شركة Talker Research آراء 2000 أمريكي من عامة السكان؛ تم إجراء الاستطلاع بواسطة CSU Global وتم إدارته وإجراؤه عبر الإنترنت بواسطة Talker Research في الفترة ما بين 13 و18 سبتمبر 2025.