أحمد أبو الرُّب في الشارقة.. حكاية نجاح بدأت بكتاب

من مقاعد الجامعة إلى عالم صناعة المحتوى وريادة الأعمال، استعاد صانع المحتوى الأردني محطات من رحلته، وكشف عن الكتب والتجارب التي أعادت تشكيل أفكاره، مؤكداً أن المعرفة تظل الطريق الأعمق نحو النجاح

في زمن تتسابق فيه الصور والمقاطع القصيرة على خطف انتباه الناس، وتُقاس فيه الشهرة أحياناً بعدد المشاهدات والمتابعين، حمل صانع المحتوى الأردني أحمد أبو الرُّب إلى معرض الشارقة الدولي للكتاب 2026 حكاية مختلفة عن النجاح؛ حكاية لا تبدأ من شاشة، ولا تنتهي عند أرقام الانتشار، بل تعود إلى صفحات الكتب، وإلى تلك اللحظات التي يلتقي فيها الإنسان بفكرة تغيّر نظرته إلى الحياة، وتمنحه شجاعة اتخاذ قرار جديد.

وخلال جلسة حوارية بعنوان «كتاب يُقرأ»، وسط حضور من الشباب واليافعين وتفاعل لافت من الجمهور، فتح أبو الرُّب نافذة على رحلته الشخصية والمهنية، مستعيداً بداياته في صناعة المحتوى خلال سنوات الجامعة، وما رافقها من تجارب وتحديات، وصولاً إلى تأسيس شركته الخاصة ومواجهة مسؤوليات الإدارة والعمل. ولم تكن الجلسة مجرد استعراض لمحطات نجاحه، بل مساحة للحديث عن الوجه الآخر لهذه الرحلة؛ عن التعلم حين لا تكفي الموهبة، وعن القراءة حين تصبح مصدراً للفهم، وعن النقد حين يتحول إلى فرصة للنضج.

من مقاعد الجامعة إلى صناعة المحتوى

استعاد أبو الرُّب بداياته، مشيراً إلى أنه خاض تجارب متعددة في الرياضة والألعاب وغيرها، قبل أن يكتشف أن إحدى أبرز نقاط قوته تكمن في قدرته على التعلّم واكتساب المهارات الجديدة. ومن هذه القناعة انطلق في تجربة صناعة المحتوى، حين بدأ نشر مقاطع الفيديو على منصة «يوتيوب» بالتزامن مع دراسته الجامعية، في مرحلة كان عليه فيها أن يوازن بين المحاضرات والامتحانات وطموحه في بناء مشروع خاص.

وأوضح أن الوصول إلى الجمهور لم يكن وليد لحظة عابرة أو مقطع حقق انتشاراً واسعاً، بل جاء نتيجة الاستمرار في النشر، وتجربة أفكار مختلفة، وتطوير أسلوب التقديم مع مرور الوقت. وفي حديثه عن التعلم واكتساب المهارات، لخّص أبو الرُّب هذه الفكرة بقوله: «يكفي أن تقتنع بأن ما لا تعرفه عليك أن تتعلمه»، وهي عبارة تختصر جانباً أساسياً من تجربته؛ فالبداية لا تتطلب امتلاك جميع الإجابات، بقدر ما تحتاج إلى الرغبة في البحث والتعلم والمضي قدماً.

وتوقف عند كتاب «كن مهووساً أو كن مرؤوساً» للكاتب غرانت كاردون، الذي ترك أثراً في تفكيره خلال سنوات الجامعة، وساعده على النظر إلى الطموح والعمل بجدية أكبر، وتخصيص وقت وجهد إضافيين لتطوير قناته، حتى في ظل ازدحام الالتزامات الدراسية.

حين لا تكفي الشهرة لإدارة النجاح

ومع اتساع تجربته وتحوّل صناعة المحتوى إلى مشروع تجاري، وجد أبو الرُّب نفسه أمام تحديات تختلف عن تلك التي واجهها في بداياته. فبعد مرحلة بناء الجمهور وتحقيق الإيرادات، ظهرت أسئلة أكثر تعقيداً تتعلق بإدارة الشركة واستدامة أعمالها، ولا سيما عندما اكتشف أن تحقيق الإيرادات لا يعني بالضرورة تحقيق الأرباح.

وكشف أن شركته واجهت مرحلة كانت تحقق فيها إيرادات مالية من دون أن تنعكس تلك الإيرادات على أرباح فعلية، الأمر الذي دفعه إلى التعمق في أساسيات الإدارة المالية، وفهم الفروق بين الإيرادات والأرباح والخسائر، وإدراك أن نجاح أي مشروع لا يتوقف على جودة فكرته أو حجم انتشاره، بل يحتاج أيضاً إلى معرفة إدارية ومالية تحميه وتساعده على النمو.

وفي هذا السياق، استحضر كتاب «من جيد إلى عظيم»، لما يطرحه من أفكار حول بناء الشركات وتطوير أدائها، مشيراً إلى أهمية أن يظل صاحب المشروع مستعداً لتعلّم ما ينقصه، وألا يكتفي بالمهارات التي أوصلته إلى نقطة البداية.

مواجهة الذات.. طريق آخر للنضج

ولم تغب الجوانب الشخصية عن حديثه؛ إذ تطرق إلى تأثير الشهرة في سلوك الإنسان وطريقة تعامله مع الآخرين، مستعيداً أفكار كتاب «الغرور هو العدو»، الذي ساعده على مراجعة بعض تصرفاته، وإدراك أن الانشغال بالذات قد يحجب عن الإنسان فرصاً مهمة للتعلم والتطور.

وأشار إلى أن الاهتمام الذي يحظى به صانع المحتوى قد يجعله أحياناً أقل استعداداً للاستماع إلى النقد، أو أكثر ميلاً إلى الاعتقاد بأنه يمتلك الإجابات، مؤكداً أن النضج يبدأ حين يدرك المرء أن الاعتراف بالخطأ ليس انتقاصاً من قدره، بل خطوة ضرورية نحو التحسن.

كما تناول أثر القراءة في تطوير مهارات صناعة المحتوى والتواصل مع الجمهور، متوقفاً عند كتاب «مُهيأ للقصص»، الذي تعرّف من خلاله إلى أساليب بناء الحكاية وصياغة السرد بطريقة قادرة على جذب الانتباه. وأوضح أن اهتماماته القرائية تتجاوز مجالاً واحداً، لتشمل التصوير وإدارة الوقت والعمل والتوازن بين الحياة المهنية والشخصية، في رحلة تعكس كيف يمكن للكتاب أن يفتح أبواباً جديدة أمام القارئ، حتى في مجالات لم تكن ضمن اهتماماته الأولى.

شهر بعيداً عن ضجيج المنصات

ومن أكثر المحطات التي استوقفت الجمهور حديث أبو الرُّب عن تجربته في الابتعاد عن تطبيقات التواصل الاجتماعي لمدة شهر، في محاولة لتقليل التشتت واستعادة التركيز، ومراجعة علاقته بالوقت والمحتوى الذي يستهلكه يومياً.

وتوقف عند الفارق بين متابعة محتوى معرفي سريع يمنح المشاهد شعوراً فورياً بالمتعة، وبين اكتساب معرفة راسخة تبقى حاضرة ويمكن توظيفها في الحياة. وفي وصفه لهذه المفارقة، قال: «لقد تسليت وشعرت بالسعادة واستمتعت، لكنك لم تتعلم حقاً».

وأضاف: «كل ما تعلمته جيداً في حياتي كان من الكتب، وليس من وسائل التواصل الاجتماعي. نادراً جداً ما أكتسب معلومة حقيقية تفيدني في حياتي من وسائل التواصل الاجتماعي».

ولم يكن حديثه دعوة إلى تجاهل المنصات الرقمية، بقدر ما كان تأكيداً لأهمية الوعي في التعامل معها، وعدم الخلط بين كثرة المعلومات وعمق المعرفة، أو بين قضاء الوقت في متابعة المحتوى وتحقيق استفادة حقيقية منه.

وفي ختام الجلسة، بدت تجربة أبو الرُّب رسالة تتجاوز حدود صناعة المحتوى إلى كل شاب يبحث عن طريقه، مفادها أن النجاح لا يُختصر في الشهرة، وأن الموهبة وحدها لا تكفي لصناعة مسيرة مستدامة؛ فهناك دائماً مهارة جديدة ينبغي تعلمها، وفكرة تستحق التأمل، وخطأ يمكن أن يتحول إلى درس، وكتاب قد يفتح باباً لم يكن في الحسبان.

ومن خلال هذه الحكاية، تجددت في أروقة معرض الشارقة الدولي للكتاب قيمة القراءة بوصفها رفيقاً في رحلة الإنسان، لا مجرد عادة ثقافية؛ فهي تمنحه أدوات الفهم، وتوسّع أفق اختياراته، وتساعده على أن يرى ما وراء اللحظة الراهنة. ولعل أجمل ما حملته الجلسة أن الطريق إلى النجاح قد يبدأ بفكرة يلتقطها المرء من صفحة، لكنه لا يكتمل إلا حين يحوّل ما تعلّمه إلى عمل وتجربة وأثر.